早上請了半天的假,一方面是感冒再次看醫生去(搞什麼阿,
到了這個環境竟然還不到一年感冒了快三次~~~>_<~~~),而
另外一方面,今天早上得到國北師幫一個前輩的女兒伴奏她的
長笛主修考試。
這個妹妹跟以前的自己有一點點相似,個性開朗活潑,高中也
並不是就讀音樂班。和他從去年底開始陸陸續續在一起練習,
也陪她到老師家上課準備。雖然名為幫別人伴奏,但是自己很
開心能夠擁有練琴的目標與不同的曲目。
在學校工作,時間或許沒有私人公司行號來的長,工作內容或
許不比一般企業來的複雜,但是總是得站著上課不說,腦子必
須不斷的思考運轉。一方面作課程的講述,另一方面得隨時回
硬調皮小孩們的鬼怪問題。回到家往往精疲力竭,雖然捨不得
睡覺,全身卻也永遠楚於懶洋洋狀態。望著客廳的大鋼琴,滿
滿尚待完整練習的樂譜,聆聽精湛的演出專輯,心是惆悵的!
手,是有記憶的感官!
從前每天四小時以上練琴的日子,只要舉起手來,雙掌會自然
呈現完美的弧度曲線,力氣自然充沛於指尖,似乎任何時間都
可以有演出的開始。現在則不然,舉起手來,雙掌的弧度依舊
,但是力氣只能衝到手掌與指頭的接點,指尖則感應某種程度
上的慌張與不穩定。
接下伴奏的工作,練習長笛曲目之外,不時拿起寶貝樂譜,逐
步命令與訓練雙手恢復以往的輝煌。它們知道我的需要吧,漸
漸,指間恢復了80%的靈敏程度,手腕也逐漸再次柔軟。連走
在學校的走廊上,樂音仍持續在耳邊迴繞。
學習音樂其實很殘酷,在怎麼多的練習,再怎麼的全神貫注,
你還是永遠不會知道,台上剎那的容貌。大學時代開了兩次音
樂會,上台前永遠不能安心,持續焦慮。練習永遠不足夠也不
滿意。演出結束,永遠心中存滿惆悵與不甘:剛剛某個樂句其
實可以更從容;某串音似乎稍微偏離了速度一些些...而演出後
精神完全的鬆懈,最後一些些的力氣還得靠眼淚釋放。
又愛又恨的感覺,還會有這樣的機會嗎?!
我是愛鋼琴的,永遠也無法割捨的寶貝!
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