上個禮拜渡過了研究所的期中考..
老師考的方式其實滿可怕的..
二十題的聽曲真的很嚇人..
文藝復興時代的音樂對現代音樂人來說..多半是最少接觸的時代
但我們得會由聽到的樂曲片段分辨曲種,作曲家,曲名,創作特色..
(我怎麼覺得跟國外的博班考試差不多阿..)
考試前一週在擺爛..
真的在擺爛..兩份報告死都不想寫..
有空閒寧可坐在電視機前面發呆,也不想做任何事情..
考試出來的結果..老師說我考的很好..
ㄜ..我應該要開始被同學怨恨了吧..
不過這回我發現了些上天給我的禮物..
發現自己對語言的辨識真的頗有天份..
再加上從畢業教書到現在..其實不斷的找上課進修的機會..
我發現,當初不經意..且無所謂而為的上課內容..
其實滿大部分的比例已經自然的在腦袋瓜中生根耶..
或許是當時的老師也用比較理解式的方式描繪這段歷史吧..
也或許是當時上課的時光是當導師的生活中,每兩個禮拜中最快樂的時間..
好像凡事都需要"不經意"
刻意好像都不會有好結果..
但是不經意也可以是某種刻意的安排吧..
呵呵..
要比賽了..還有48小時..
讓我胡言亂語一下吧..
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