[日記] 醬也可以改行唷...

自己唸的"音研所"常常因為讀音的關係會被誤認為"英研所"..

anyway..這兩個名稱的讀音應該是真的太像啦，

所以被誤會也很正常，要是真的有能力能夠考上"英研所"..

應該也是喜事一樁..那就假裝一下吧..



昨天晚上接到了一通剛畢業考上高中的學生電話..

是一個很有表演天份的漂亮美眉..

不過有點訝異她會打過來..

一來，藝能科老師一個禮拜才見一次面，

他們這屆我又只敎了一年..

二來，教師節應該還沒到呀..



"老師，你還記得我是誰吧？"

"記得呀，怎麼會打來呀.."

"唉唷要求救啦，我不知道要問誰啦.."

(晚上十點多的求救電話？又女生..不會出了什麼事吧..)

"啊？到底怎麼啦？快點說！"

"哦我們老師丟了一堆我完全不會寫的英文作業啦.."

(什麼？強烈懷疑她打錯電話找錯老師..)

"喂，你該不會記錯我敎哪科了吧..這位小姐.."

"我當然知道阿，你不是敎表演和音樂的嗎？可是你英文不也還不賴.."

(orz..好吧，既然他都這麼說了，好歹自己高中也唸完畢業..)

"ㄜ，那好啦，說來聽聽.."



於是，把自己還在的文法書搬出來，

與其說是"敎"她，還不如說是一起討論呢..

自己的英文雖然還算OK，但是由於英語學習的啟蒙在歐洲，

在那的語言學習不太單學文法，

更也不會練習分析什麼"英語五大基本句型"...

知道句子該怎麼寫，怎麼說...

要我直接說出"為什麼.."反而是件困難的事情..



花了一個小時，我們一起分析了20個英文例句..

1.S + be/Lv + Sc

2.S + Vt + O

3.S + Vi

4.S + Vt + O + Oc

5.S + Vt + IO + DO

其中有些句子還被我們強烈懷疑根本不能以這五種來簡略分類..

不過也沒關係啦，反正她不會空白交差...

對她而言，或許尚沒有補習的機會，

身為家中的老大姐，下有尚未滿兩歲的妹妹..(年紀也差太多了吧？！)

爸媽可能也沒有辦法替他解決功課上的難題..

在這樣的時候想到了我..hmm..應該是個老師也是大姐吧..

開心..窩心..



有的時候覺得累累的..

自己為什麼必須要這麼懂事這麼能幹..

有的時候還滿希望自己可以是個雖然被別人說"笨"..

但是，別人還是會看到你的需要來為你做些什麼的那種人..



不過，我卻要不斷感謝這些孩子，

(其實她們也不只是孩子，也是我的好朋友..)

讓我常常能夠被需要，被重視..

也隨時提醒我自己該回歸簡單、善良..



好！那三不五時改行敎一下英文好了..

反正什麼沒敎過..

想當年自己當導師的時候，

國、英、數、地、史、生..

反正想的到的科目都幫孩子複習過..

還自己出考題咧.ㄏㄡ..快要十項全能了..